說到這個學英文嘞，我這也聽說過不少。現在的小孩兒嘞，學個英文可真是不容易，又是英語角又是啥的。聽說有個啥子《英文教室用語經營全英語的學習環境》，聽著挺玄乎的，其實就是老師上課說的那些話唄！
上課囉，上課囉！
就像咱們村頭開會，村長喊一嗓子「開會啦！」，老師上課也得說「Let’s start class.」或者「It’s time for class.」，這不就是「上課囉！」的意思嘛。還有，老師還會跟學生打招呼，說啥「Hello, boys and girls / children.」或者「Good morning /afternoon.」 ，這跟咱們見面說「你吃了嗎？」也差不多，就是個問候。
- 老師說：Let’s start class. (上課啦！)
- 老師說：Hello, boys and girls! (孩子們好！)
- 老師說：Good morning! (早上好！)
老師說話得注意點啥？
我聽說嘞，老師上課說話還得注意點，不能老說咱們中國話，得盡量說英文。這就像咱們去別的村，也得說人家村裡的話，不然人家聽不懂。老師得多設點情景，讓學生覺得學英文有意思，就像咱們唱戲，也得有鑼鼓點子才熱鬧。而且，在不同的時候，老師說的話也得不一樣，就像咱們過年說吉祥話，平時說家常話，都是不一樣的。
老師都說些啥？
老師上課說的話可多了，我聽說有啥「Stand up please」（起立）、「Sit down please」（坐下）、「Follow me」（跟我讀）、「Read after me」（跟我念）、「Eye on me」（看著我）。這還挺多的。這些話，其實就跟咱們平時說的「站起來」、「坐下」、「跟我來」、「念一遍」、「看著我」一樣，沒啥難的。
還有嘞，老師還會教學生洗手、擦手，說啥「Wash your hands please」（請洗手）、「Dry your hands please」（請擦乾手）。這不就是咱們平時教孩子洗手一樣嘛，沒啥稀奇的。要是學生不知道咋說，還會問老師「How to say it in English?」（這用英文咋說？）。這就跟咱們問別人東西咋做一樣，都是學習。
弄個全英文的環境有啥好處？
我聽說嘞，弄個全英文的環境，對學英文可有好處了。就像咱們天天聽戲，慢慢地也會哼上兩句。學生天天聽英文，看英文，慢慢地也能用英文思考，用英文說話。這學英文的效率嘞，也就提高了。就像咱們種地，天天澆水施肥，莊稼才能長得好。學英文也一樣，得多聽多說多練，才能學得好。
總結一下
說來說去嘞，這個《英文教室用語經營全英語的學習環境》，其實就是讓老師多說英文，給學生創造一個學英文的環境。老師說的話，也都是些常用的，沒啥難的。只要老師用心教，學生用心學，學英文就不是啥難事兒。就像咱們村裡人學手藝，只要肯下功夫，沒啥學不會的。所以，孩子們學英文，家長們也別太擔心，多鼓勵鼓勵，孩子們肯定能學好！
我這也就能說這些了，希望對大家有點用處。學英文這事兒，還是得靠自己，多下功夫，肯定能學好！
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