最近不是看孩子放假嘛我就想著能不能找個事情做做，賺點外快。剛好前幾天刷朋友圈，看到有朋友說她家孩子想找個補習英文的，我就想我這英文還行，要不試試給人補習？
說幹就幹，第一步，我就先聯絡這個朋友，問問她家孩子的具體情況，大概是幾年級，英文是啥水平，有沒有什麽特別需要加強的地方。這樣聊下來，我心裡也有個底。
第二步，我就開始琢磨怎麽教。畢竟我也不是啥專業老師，沒有經驗。我就想，以前我自己學英文的時候，哪些方法比較好用？然後，我就在網上找一些資料，看看現在的孩子學英文都用些什麽教材，有什麽比較好的教學方法。我還特地回想一下以前自己考英文專業八級時，用的一些學習技巧和筆記，把他們翻出來又好好溫習溫習。
- 我想到自己以前會把單詞抄在本子上，每天背幾個。
- 還會找一些英文電影、電視劇來看，練習聽力和口語。
- 語法方面，我就會做一些練習題，然後把錯題整理出來，反覆看。
第三步，我就根據朋友孩子的具體情況，制定一個初步的教學計劃。我打算先用一個月時間，看看效果怎麽樣。主要就是：
- 每天或者隔天給孩子上課，每次一個半小時。
- 前十分鐘帶領他先複習上次學的內容，然後用半小時帶他學新的單詞，帶他讀課文，練練對話什麽的。
- 再用半個小時給他講解語法，做做練習題。
- 最後的十分鐘，給他留一些回家作業，让他回去繼續複習。
第四步，我就開始正式上課。剛開始還真有點緊張，怕自己教不不過幾次課下來，就慢慢找到感覺。這孩子還挺聰明的，學的也挺快。而且我也發現，我以前學英文的那些方法，對他還挺有用的。比如那個背單詞的方法，我發現他每天都能記住不少單詞。看英文電影、電視劇，他也挺感興趣的，還會模仿裡面人物的語氣說話。
第五步，就是定期和家長溝通。每次上完課，我都會和朋友聊聊孩子的學習情況，問問她覺得孩子有沒有進步，還有什麽需要改進的地方。然後我就會根據家長的意見，調整自己的教學方法。讓家長瞭解孩子的學習狀態，這點真的非常重要。
現在已經上快一個月的課，感覺還不錯
這孩子英文進步挺大的，前幾天還跟我說，他在學校的英文考試裡，成績比以前提高十幾分！他自己也說，現在覺得英文沒那麼難，也更喜歡學英文。聽到這些，我心裡還是挺高興的，覺得自己這一個月的辛苦沒有白費！
當然，這一個月裡，我也遇到一些困難。比如有時候孩子會走神，注意力不集中；有時候有些語法點，我也要花點時間才能給他講清楚。不過，這些問題我都想辦法解決。比如孩子走神的時候，我就會跟他聊聊天，問問他感興趣的事情，把他注意力拉回來；語法點講不清楚的時候，我就會多找一些例句，或者用他能理解的方式來解釋。反正，就是不斷地摸索，不斷地改進。
總之，這一個月給人補習英文的經歷，對我來說還挺有意義的。既賺點外快，又幫助一個孩子提高英文成績，而且還讓自己重溫並實踐過去學習英語的經驗，這波真的不虧！哈哈，以後有機會的話，我還會繼續嘗試的！