中學補習英文邊間有效?這幾個方法可以幫你判斷!

By: yu

說到中學補習英文這事兒,我可是有一肚子話想說。想當初,我家那小子剛上中學,英文成績簡直不能看,每次考試都徘徊在及格邊緣,看得我心裡那個急!那段時間,我真是沒少操心,到處打聽哪裡有好的補習班,也試不少方法,今天就來跟大家嘮嘮我這段「鬥智鬥勇」的補習經歷。

一開始,我是想著先自己上陣輔導一下。畢竟我也算是大學畢業,對付個中學英文應該還行?結果,現實狠狠地打我一巴掌!我發現這中學英文跟我當年學的還真有點不一樣,而且我那套老掉牙的學習方法,兒子根本不買帳。而且他還會頂嘴說甚麼,媽,你那套都過時,我們現在不學這個。你說氣不氣人?後來,我算是徹底放棄自己教,還是得找專業人士來!

中學補習英文邊間有效?這幾個方法可以幫你判斷!

於是,我就開始漫漫的尋找補習班之路。市面上的補習機構真是五花八門,看得我眼花繚亂。我先是找幾家名氣比較大的機構,實地考察一番。這些機構環境都不錯,老師看起來也挺專業,但是一問學費,我的媽呀,貴得嚇人!而且都是大班授課,幾十個孩子一起上課,我擔心老師顧不過來,我家那小子又調皮,到時候錢花,效果沒看到,那才真是虧大!

大機構的路子走不通,我就開始琢磨著找一些小一點的補習班或者是一對一的家教。說實話,這小機構和家教的質量真的是參差不齊。我記得有一次,我去一家小作坊式的補習班諮詢,那個所謂的「老師」口音重得我都聽不清他在說這樣的老師怎麼能教好孩子?還有一次,我請一個大學生家教,想著年輕人應該能和我兒子聊得來,結果,那個大學生自己英文水平都夠嗆,還誤人子弟!簡直!

幾經波折,我終於找到一家口碑不錯的小班制補習班。這個補習班一個班大概十幾個學生,老師是一個有多年教學經驗的退休老教師,教學嚴謹,對學生也很負責。最重要的是,這個老師的教學方法很靈活,能夠根據每個學生的特點進行針對性的輔導。我兒子在那裡上幾次課之後,明顯感覺他對英文的興趣提高,單詞也記得比以前牢固,作業錯誤率下降,成績也慢慢上來。看到兒子的進步,我心裡別提多高興!

以下是我總結的幾點經驗:

  • 要摸清孩子的底子。 知道他哪裡薄弱,才能對症下藥。比如,我兒子當時就是單詞量不夠,語法也一知半解,所以我就重點讓他補這兩塊。
  • 要多聽多練。 補習班老師給孩子聽挺多的英文有聲內容,然後讓他跟著讀,這樣既可以提高他的聽力水平,也能糾正他的發音。
  • 還有就是,要多鼓勵孩子開口說。 老師會鼓勵每個學生在課堂上積極發言,用英文表達自己的想法。剛開始我兒子還挺害羞的,後來慢慢地也敢說,口語能力也提高。
  • 最後,就是閱讀和寫作也要跟上。 老師會引導學生閱讀一些適合他們水平的英文文章,提高學生的閱讀能力。然後定期會佈置一些小作文,剛開始我兒子寫出來的東西簡直慘不忍睹,後來在老師的指導下,慢慢地也能寫出像樣的文章。

總之,中學補習英文這事兒,真的是一門學問。家長們一定要擦亮眼睛,選擇適合自己孩子的補習方式。當然,最重要的還是要激發孩子學習英文的興趣,讓他從心底裡喜歡這門語言,這樣才能真正地學好英文。希望我的這些經驗能夠對大家有所幫助!