欸，大家今天來跟大家聊聊臺北市的學齡前英文課程，話說我家那小子也到該學英文的年紀，這陣子我可是做足功課，就為幫他挑個好的開始。今天就來跟大家分享一下我的「探險」過程！
一開始，我真的是一頭霧水，市面上的英文課程那麼多，什麼自然拼讀、常見詞，聽都沒聽過。後來才知道，原來這些是老外他們學英文的必經之路，就像我們小時候學ㄅㄆㄇ一樣。
我先是在網路上到處搜資料，看好多教育局的資料，像是什麼「臺北縣新店市北新國民小學99學年度三年級英語及國際文化學習課程教學重點和方式」，還看到「臺北市國小英語教學現況」這份報告，裡面提到從91學年就開始有英語教學訪視工作，真是歷史悠久！
然後我就開始研究各家學校的課程目標，發現大家都很重視培養孩子聽、說、讀、寫的能力，還有學習興趣和態度。像是士林區雙溪國小的課程還用何嘉仁的系統，看來也是很用心在規劃。
除正規的學校課程，我也注意到有些機構會開一些有趣的線上課程，像是「讀經典繪本玩英文」，用故事來引導孩子學習，感覺還挺不錯的。
網路上還有很多免費資源可以利用，像是Super Simple Songs、Mother Goose Club、Kids TV、Busy Beavers、LittleBabyBum、ABCKidTV – Nursery Rhymes、BabyFirst TV、Ki，這些頻道都有很多好聽的英文兒歌和動畫，很適合給小朋友磨耳朵。
研究到最後，我發現其實最重要的還是要讓孩子能夠用英文跟別人打招呼、自我介紹，甚至介紹學校生活和家人。有這些基礎，以後學英文的路才會更順暢。
我最後的結論就是：學齡前英文，重點不在於學多少單字或文法，而是要培養孩子的興趣和語感。透過有趣的課程和資源，讓孩子在玩樂中自然而然地接觸英文，這樣才能真正地打好基礎！
- 先解基本概念：上網解自然拼讀、常見詞的概念。
- 研究學校課程：查看臺北市教育局相關資料與學校的教學重點。
- 探索線上課程：關注有趣和互動性強的線上課程，如繪本故事學英文。
- 利用免費資源：使用網路上的免費資源，如英文兒歌和動畫頻道。
- 重視基礎溝通能力：確保孩子能用英文進行簡單的日常溝通。
這就是我這陣子為找學齡前英文課程做的功課！希望能給大家一些幫助，少走點彎路。也歡迎大家跟我分享你們的經驗喔！