最近我家那小鬼頭不是要上小學嘛我就開始煩惱，這英文課到底要怎麼選才 畢竟現在這社會，英文不好真的是吃不開！ 我可是從他還在幼兒園的時候就開始操心這件事。
你說說看，現在哪個工作不要點英文底子？ 就算是做個小生意，跟外國人打交道也越來越多。 為這事，我可是做不少功課，今天就來跟大家嘮嗑嘮嗑我的經驗。
一開始，我真的是一頭霧水，就到處問朋友、問同事，還上網查一堆資料。 你別說，這資料一多，反而更讓人眼花撩亂。 後來我就想，與其這樣亂槍打鳥，不如先搞清楚臺北市這邊的政策和資源好。
結果一查才知道，臺北市政府教育局其實從很早以前就開始推動國小英語教學，從85學年就開始研究「臺北市國民小學英語教學實施計畫」，到86學年試辦，後來又不斷更新政策，真的是很用心！
而且他們還有一個什麼「數位教育資源共享理念」，說是希望小朋友們可以自主學習，還能培養國際視野。 我覺得這個理念真的很棒！ 畢竟，學習這件事，還是要靠孩子自己主動才行。
然後我就開始研究各個學校的英語課程。 你還別說，每個學校還真有點不一樣。 有的學校是跟外面的機構合作，有的學校是自己開發教材，還有的學校有那種「英語情境中心」，聽起來就很高大上！
我還特地去一些學校的網站，看看他們的課程介紹。 有的學校真的很用心，把課程內容、教學方法都寫得清清楚楚，還有一些學校會提供試聽課程，讓家長和小朋友可以先體驗一下。
像之前我還找到一個「逸仙國小英語情境中心體驗學習實施計畫」公告，看起來就很不錯，可惜名額有限，還得是臺北市的學生優先錄取。 這也讓我更確定要好好研究一下，選一個最適合我家寶貝的課程。
經過一番比較和研究，我發現，選擇英語課程，真的不能只看表面，要考慮的因素還真不少：
- 師資：老師的教學經驗、教學方法都很重要。
- 教材：教材要適合小朋友的年齡和程度。
- 教學環境：上課的地方舒不舒服，會不會讓小朋友有壓力。
- 課程目標：要看課程是注重口語還是讀寫，還是兩者都有。
所以說，給小朋友選英語課程，真的是一門學問。 我現在還在繼續研究中，希望能找到最適合我家寶貝的課程。 到時候再跟大家分享我的最終選擇！
總結
希望所有的小朋友都能開開心心地學英文，將來都能成為國際化的人才！ 家長們也要多花點心思，為孩子們的未來鋪好路。 這條路雖然不容易，但為孩子，一切都值得！
