唉唷喂，現在這娃娃們學個東西可真是費勁兒嘍！就說這個英文吧，看著人家小孩兒說得溜溜的，心裡也癢癢，想讓自家孩子也學學。可是這學英文嘞，它不像咱們種地，撒把種子澆點水就能長出來。這玩意兒，得講究方法咧！
這耳朵得靈光。你說這孩子，剛開始學話那會兒，不就是天天聽大人說話嘛？學英文也一樣，得讓孩子多聽。聽啥？聽老師說，聽錄音帶說，聽電視裡頭說，反正就是得讓那英文聲音在孩子耳朵邊兒上嗡嗡響。但是，可不能瞎聽，得聽那發音準的，要不然學岔劈了，以後改都改不過來。就像咱們村東頭的二傻子，小時候學雞叫，學岔了，現在一張嘴，那聲音就跟鴨子似的，難聽著呢！
- 多聽英語，讓孩子耳朵先熟悉英語的聲音。
- 聽標準發音，別讓孩子一開始就學錯了。
再來，這嘴巴得勤快。光聽不說，那不跟啞巴似的嘛？得讓孩子多說，大膽說。別怕說錯，誰一開始學東西不犯錯嘞？咱們村頭的王寡婦，一開始學繡花，那針腳歪歪扭扭的，難看死了。可人家天天練，現在繡出來的花兒，那叫一個好看！孩子學英文也一樣，得多練。可以給孩子報個那啥外國老師的班，讓老師教著說。要是孩子害羞不敢說，那可不行，得鼓勵他，讓他放開膽子說。家裡頭大人也得跟孩子多說英文，哪怕說得不好，也比不說強。
還有嘞，可別死記硬背。現在有些老師，就喜歡讓孩子死記硬背單詞，一個單詞抄個十遍二十遍的。這有啥用嘞？孩子記住了也不會用。就像咱們記住了鋤頭的樣子，不知道怎麼用，那也沒法種地嘞！得讓孩子在生活中學英文。比如說，看到蘋果了，就教孩子說apple，看到電腦了，就教孩子說computer。這樣，孩子就把英文和生活聯繫起來了，記得牢，用得活。
這學英文嘞，還得有個好環境。就像咱們種莊稼，得找塊肥沃的土地。孩子學英文也一樣，得給他創造一個好的學習環境。家裡頭可以多放些英文的書嘞，碟片，讓孩子隨時都能接觸到英文。有條件的，還可以讓孩子跟外國人多交流，這樣孩子就能學到更地道的英文。
再說說這學習規劃，可不能瞎學。有些家長，也不管孩子學得咋樣，反正就是一股腦兒地給孩子報各種班。這可不行，得根據孩子的實際情況，制定一個合理的學習計劃。就像咱們種地，得根據季節和土壤情況，選擇合適的種植時間和方法。孩子學英文也一樣，得循序漸進，一步一個腳印地學。
最後，也是最重要的一點，就是家長得用心。別以為把孩子送到補習班就完事了，家長也得付出時間和精力，幫助孩子學習。就像咱們養孩子，不光得給他吃飽穿暖，還得教他做人做事。家長可以陪孩子一起聽英文歌，看英文動畫片，跟孩子一起玩英文遊戲。總之，就是得讓孩子感受到學習的樂趣，這樣他才能堅持下去。
我聽說隔壁村的李大嬸，她孫子英語可好了，考大學的時候，英語成績特別高。人家李大嬸就經常陪著孫子學英文，還給孫子買了好多英文故事書。所以說，這孩子學英文，家長的作用可大著呢！
說了這麼多，其實就一句話，學英文得用心，家長得用功。只要方法對了，堅持下去，孩子肯定能學好英文！
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