噯，大家今天跟大家聊聊我學英文進度的這點破事兒。説真的，學英文這條路，真不是一帆風順的，但也挺有意思的，咱們就來嘮嘮嗑。
一開始，我覺得進度這東西，英文不就是degree of advancement或者speed、tempo嘛有啥難的。結果實踐起來，發現根本不是那麼回事兒。
我先是找些英文學習的資料來看，想看看人家是怎麼描述學習進度的。看到一句話，説「The progress of the course is too rapid」，意思是課程進度太快。我當時還琢磨，這progress不就是進度的意思嘛看來我還知道的挺多的。
- 後來，我又看到一句話：「I just want to have a little chat about your progress.」這句話讓我有點懵，説是要聊聊我的學習進展，這progress還能這麼用？我開始覺得事情沒那麼簡單。
- 然後我又去翻翻英文學習論壇，看到有人發帖説：「Tell Me In The Comments How Your English Studies Are Going.」這句話更讓我一頭霧水，English Studies，這又跟進度有啥關係？這不就是學英文嗎？難道學英文還能學出花來？
- 後來我又看到一個説是啥study schedule學習進度，還説「The College English teaching-patterns reform must be done necessarily.」大學英語教學模式改革勢在必行？這都哪跟哪？
這時候我意識到，學英文的進度，可不是簡單地翻譯成degree of advancement、speed或者tempo就行。它涉及到學習的過程、狀態，還有學習的內容。
為搞清楚這事兒，我就開始我的「研究」過程。我先是每天都記錄自己的學習內容，學哪些單詞，看哪些文章，做哪些練習。我還特意用英文來寫這些記錄，雖然寫得磕磕巴巴的，但我覺得這也是一種練習嘛
幾天下來
我發現用英文寫學習記錄，確實能幫我更好地理解「進度」這個概念。比如，我今天學幾個關於progress的例句，我就會把它們寫下來，然後想想怎麼在實際中使用。我發現，progress這個詞，不光可以表示進度快慢，還能表示學習的過程和狀態。
而且我還發現，study schedule這個説法也挺有道理的。我開始給自己制定學習計劃，每天要學多少內容，什麼時候複習，都安排得明明白白的。這樣一來，我感覺學習效率也提高不少。
這段時間的實踐讓我明白一個道理，學英文，不能只看字面意思，還得結合實際語境來理解。就像「進度」這個詞，它包含的内容比我想象的要多得多。我現在還在繼續學習中，每天都有新的收穫。雖然過程挺辛苦的，但我相信，只要堅持下去，我的英文水平一定會越來越好的！
今天就跟大家分享到這裏。希望我的經歷能給你們一些啟發。咱們一起加油，在學英文的道路上越走越遠！