今兒個咱來嘮嘮那個啥“大家說英語app好用嗎”這個事兒。我這也不懂啥高科技,就知道聽人家說手機上有個啥app能學英語,說是挺好用的。那到底好不好用呢?咱也得好好琢磨琢磨。
先說說這手機學英語這事兒,我聽村口二嘎子說,他家娃就在手機上下載了個啥“多鄰國”,說是天天在那兒玩遊戲似的學英語,還學得挺帶勁兒。我瞅著那app花裏胡哨的,又是小鳥叫又是小貓跳的,看著是挺熱鬧。二嘎子說,他家娃現在能說幾句簡單的英語了,見著外國人也不怵了,敢說“Hello”了呢。看來這手機學英語,還真有點兒門道。

- 那這“大家說英語app”是不是也像二嘎子說的那個“多鄰國”一樣好用呢?
- 我聽村東頭的王嬸子說,她家孫子用的是個叫啥“流利說英語”的app,說是專門練口語的。王嬸子說,她家孫子以前說英語磕磕巴巴的,現在說得可溜了,跟外國人打電話都沒問題了。
- 還有李家媳婦,她說她家閨女用的是個“兒童英語學習”app,裡面有好多小動畫片,還有各種小遊戲,讓孩子在玩樂中學英語,她家閨女現在可喜歡學英語了。
聽她們這麼一說,我這心裡也癢癢的。要是這“大家說英語app”真有她們說的那麼好,那我得趕緊讓我家大孫子也下載一個。咱農村娃,沒啥機會學英語,要是能通過手機app學點兒英語,那以後出去打工也方便些。不過,話說回來,這app好不好用,還得看它教得咋樣,是不是適合咱家孩子。要是教得太難了,孩子聽不懂,那不就白搭了嗎?要是教得太簡單了,孩子學不到啥東西,那也不行。所以,這app得選那種適合孩子的,能讓孩子學得進去,又能學到東西的。
我聽說有些app還有啥“語法分析助手”,能幫孩子分析英語句子結構,還有啥“英語四級君”,能幫孩子準備英語考試。這些功能聽著挺高大上的,也不知道對咱農村娃有沒有用。反正我覺著,學英語最重要的還是多聽多說,敢開口說,不怕說錯。只要敢說,慢慢地就能說好了。這app也就是個輔助工具,關鍵還得看孩子自己努不努力。再說了,這app也不能光看別人說好不好,還得自己試試才知道。就像買鞋一樣,舒不舒服,只有自己穿了才知道。
我琢磨著,這“大家說英語app”要是真好用,那肯定得有這些特點:它得簡單易懂,不能太複雜,讓孩子一看就明白咋回事。它得有趣好玩,不能太枯燥,讓孩子學得下去,喜歡學。它得有針對性,能根據孩子的水平和需求,給孩子制定合適的學習計劃。最後,它還得有效果,能讓孩子真正學到東西,提高英語水平。
所以說,這“大家說英語app”好不好用,還真不好說。得看它是不是適合咱家孩子,能不能讓孩子學得進去,學到東西。不過,我覺著,只要孩子願意學,肯努力,再配上一個好用的app,那肯定能學好英語。咱農村娃,也要有出息,也要學好英語,以後才能走出農村,看看外面的世界。
我這也沒啥文化,說的都是些大白話。總之,這手機學英語是個好事兒,咱得好好利用。至於這“大家說英語app”好不好用,大家自己試試就知道了。反正,只要能讓孩子學好英語,那就是好app!
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