噯，大家今天跟大家聊聊我給小孩找英文補習老師這檔事。說真的，這過程還真不容易，但也讓我學到不少東西。想說把這段經歷記錄下來，分享給有同樣需求的家長們，希望能幫上一點忙。
一開始，我當然是先想清楚到底要幹嘛我兒子小明，今年國二，英文成績一直平平，特別是口說跟聽力，簡直是他的死穴。我就想，得找個老師專攻這兩塊，提升他的口語能力。預算方面，我也不想花太多錢，畢竟家里開銷也挺大的，所以就設定一個大致的價格範圍。
有目標和預算，我就開始四處打聽。先是問問身邊的朋友和同事，看看他們有沒有推薦的英文補習老師。有幾個朋友倒是給一些名單，我也都一一去解，和他們聊過。有些老師經驗很豐富，教學方式也看起來不錯，但不是離我家太遠，就是開價超出我的預算。尋尋覓覓的，一開始總是不太順利。
後來，我轉戰網上，開始搜尋一些線上的英文補習平台。不得不說，現在網路真的很方便，隨便一搜就出現一堆平台，真的是挑到你眼花。我主要關注那些有一對一教學的平台，畢竟我希望老師能專注在小明一個人身上。我比較幾個平台的價格、師資、上課方式等等，還試聽幾堂課。有些平台的外籍老師口音很標準，上課也挺有意思的，但費用也相對比較高。有些平台則是主打便宜，但老師的素質參差不齊，試聽的感受也不是很這真的是要慢慢挑，慢慢比較。
對，我還有去一些家長群組跟討論區看看大家的討論。看到有人提到可以透過社交媒體去找外籍老師，可以聊聊天，練習英語。這點我倒是覺得風險比較大，就暫時沒考慮。不過，這也提醒我，在網路上找老師，一定要特別注意老師的背景跟評價。很多家長都有分享自己找老師的經驗，有些大推，有些狂踩雷，這些都是很好的參考。我還看到有家長推薦一個叫做陶然的老師，說他以前是新東方的，教學經驗豐富，講課又幽默，學生都很喜歡他。不過這個陶然老師好像是在網路上教高中英文的，跟我家小明的需求不太一樣，就先放一邊。
說到找老師，我還真的花不少時間去看老師的簡歷。不管是朋友介紹還是平台推薦的，我都一定會先看老師的背景資料，至少要個簡歷。我会看他們的學歷、教學經驗、有沒有相關的證照等等。特別是那些有EAL（英文為非母語課程）教學經驗的老師，我會特別關注。畢竟小明不是從小就說英文的，所以我覺得有教過非英語母語學生的老師，會比較知道怎麼引導他。
經過一番折騰，我終於在一個線上平台找到一位還算滿意的老師。這位老師是加拿大人，有TESOL證書，也有幾年線上教學的經驗。試聽一堂課後，小明也覺得這個老師教得不錯，能引導他說，也會糾正他的發音跟文法錯誤。雖然價格比我原本預期的稍微高一點，但還在可以接受的範圍內。就決定是他！
小明已經上這個老師的課幾個月，整體來說，我覺得進步還挺明顯的。至少他現在敢開口說英文，發音也比以前標準不少。當然，學習語言是一個漫長的過程，不可能一蹴可幾，但至少現在看到他在一點一點進步，我也感到很欣慰。所以說，一定要多花時間去聽、去說。學校教的那些真的不太夠，尤其是口說跟聽力，還是要找專業的老師來加強。
總結一下我的經驗：
- 先搞清楚自己要什麼：是口說、寫作、還是考試？不同的需求，找的老師就不一樣。
- 多方比較：別只看一家，多看看幾個平台、幾位老師，比較一下價格、師資、上課方式。
- 一定要試聽：光看簡歷不準，一定要試聽看看，才知道老師的教法適不適合自己。
- 看評價：可以去家長群組、討論區看看其他家長的評價，避開一些雷。
- 持續學習：找到老師只是第一步，後續還是要靠自己努力學習，多練習才能真正提升英文能力。
以上就是我幫小明找英文補習老師的過程。希望我的分享能給各位家長一些啟發。其實不管找什麼樣的老師，都沒那麼簡單，最重要的是，我們都要不斷學習，才能跟上這個時代的步伐！