今兒個咱來嘮嘮那個英國那旮瘩教小娃娃學英文的事兒。聽說人家那法子挺管用，讓娃娃們學得又快又好。咱這些當媽當奶的，不就盼著孩子有個好前程嘛，學好英文也是一條出路不是？
先說說這學英文，可不能死記硬背。就像咱們小時候學說話，誰也不是抱著書本子學的吧？都是聽大人說，聽多了自然就會了。英國人教娃娃也這樣，他們讓娃娃多聽英文兒歌，聽英文故事，讓娃娃的耳朵先熟悉那個味兒。這就叫“磨耳朵”，磨得多了，舌頭就靈光了。
我聽人家說，學東西分兩樣，一個是“學得”，一個是“習得”。“學得”就像上課聽老師講，死記硬背。“習得”就像娃娃學說話，在生活中慢慢學會。英國人教娃娃學英文，就是讓他們在玩中學，在生活中學，這就是“習得”，比“學得”效果好。
- 多聽：讓娃娃聽英文兒歌、英文故事，磨耳朵。
- 多說：跟娃娃說英文，鼓勵娃娃開口說。
- 多玩：玩英文遊戲，讓娃娃在玩中學。
咱中國娃娃學英文，也得跟英國娃娃似的，從聽和說開始。別老讓娃娃抱著書本子死記硬背，那樣娃娃學得累，效果還不好。得給娃娃創造一個說英文的環境，讓娃娃多聽多說，時間長了，自然就學會了。
我聽說有些人家裡有錢，花大價錢給娃娃報英語班，買各種英語教材。可是，娃娃學了一段時間，也不見得有多大進步。為啥？就是因為沒讓娃娃在生活中學，沒給娃娃創造說英文的環境。學英文這事兒，不能光靠上課，還得靠平時積累。
咱得給娃娃找些好聽的英文兒歌，好看的英文動畫片，讓娃娃在看動畫片、聽兒歌的過程中學英文。還可以跟娃娃玩些英文遊戲，比如“指鼻子”、“指眼睛”之類的，讓娃娃在玩中學。總之，要讓娃娃覺得學英文是一件有趣的事兒，而不是一件苦差事兒。
還有嘞，學英文得注重詞彙和表達的多樣性。不能老讓娃娃說那幾個詞，得教娃娃一些新的詞彙，新的表達方式。我聽說有個故事，裡頭的英文用詞就特別棒，能學到不少東西。咱也得給娃娃找些這樣的英文故事，讓娃娃學到更多有用的詞彙和表達方式。
有些家長嘞，為了提高娃娃的英語成績，不惜花大錢，給娃娃報各種英語班，買各種英語教材，結果娃娃學了一堆，啥也沒記住。這就是沒找對方法。學英文得堅持，不能三天打魚兩天曬網。得給娃娃制定一個學習計劃，每天堅持學一點，時間長了，自然就能學好。
我還聽說，英國那邊，從小就培養娃娃的閱讀習慣。他們會給娃娃讀各種各樣的書，讓娃娃在聽故事的過程中學到知識，學到語言。咱也得從小培養娃娃的閱讀習慣，給娃娃買些英文繪本，每天給娃娃讀一讀，讓娃娃在聽故事的過程中學英文。
總之，學英文這事兒，急不得，也懶不得。得找對方法，堅持下去，才能讓娃娃學好英文。我說的這些，都是些大白話，希望能給各位當媽當奶的提個醒。別光顧著掙錢，娃娃的教育更重要。娃娃的前程，可全靠咱們這些大人操心呢！
說了這麽多，其實就是想告訴大家，學英文得從娃娃抓起，得用對方法。別死記硬背，得讓娃娃在生活中學，在玩中學。多聽多說多玩，堅持下去，娃娃一定能學好英文。這可是為了娃娃好，將來長大了，有個好前程，咱這些當媽當奶的，也臉上有光不是？
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